Coleta de Sementes

Coleta de sementes

Membros do GRIMPEIRO, em reunião na cidade de Xanxere SC, coletam sementes de arvore que teve muita importância econômica para nossa região, e esta prestes a desaparecer se não ajudarmos na sua propagação. (Cedrela fissillis) o cedro vermelho que conhecemos em nossa região trata-se de  uma árvore bela, de grande desenvolvimento. Pode chegar até 30 metros de altura. Suas flores são brancas, a madeira é utilizada em trabalhos de marcenaria de luxo cujas peças tem alto valor comercial, também muito usada em  obras de entalhe. Pode-se  imaginar, que por conta da versatilidade, a sua exploração foi intensa no passado, como na verdade aconteceu com todas as espécies nobres da Mata Atlântica. Além das utilidades citadas acima, o cedro também possui uma ótima madeira, de cor avermelhada, para a construção civil, naval e aeronáutica. Sua ocorrência natural vai do Rio Grande do Sul até Minas Gerais, porém pode ser encontrado em menor intensidade em todo o país. No estado de Santa Catarina, ocorria em todo o território do estado e em todos os tipos de formações florestais. Pode-se dizer que o cedro é uma espécie com alto potencial para reflorestamento, seja para restauração de ambientes degradados, sequestro de carbono, paisagismo ou plantios com fins econômicos.

Nome científico: Cedrela fissilis Vell
Nome popular: cedro, cedro rosa, cedro vermelho, cedro branco, cedro batata, cedro-amarelo, cedro-cetim, cedro –da –várzea
Família: Meliaceae
Características Morfológicas: altura de 20-35 m, com o tronco de 60-90 cm de diâmetro. Folhas compostas de 60-100 cm de comprimento, com folíolos de 8-14 cm de comprimento.
Fenologia: Floresce durante os meses de agosto-setembro. Seus frutos amadurecem com a árvore  totalmete desfolhada durante os meses de julho-agosto. Produz anualmente grande quantidade de sementes viáveis.
Flor: Branca-amarelada
Fruto: Seco deiscente
Coleta de sementes: Diretamente da árvore quando começar a abertura espontânea dos frutos.
Crescimento da muda: Rápida.
Plantio: Mata Ciliar, área aberta, sub-bosque, solo degradado.
Observação: Espécie frequentemente atacada por broca quando plantada no campo em agrupamentos homogêneos.

Fotos: Acervo Grimpeiro

Por:Alexandre Sachs

Educação Ambiental

Educação ambiental

É um processo de aprendizagem e de ação educativa permanente, através das quais os indivíduos e as comunidades adquirem a consciência de que são parte integrante do meio ambiente, além de conhecimentos, habilidades, experiências, valores e a determinação que os tornam capazes de agir, individual ou coletivamente, nas buscas de solução para problemas ambientais presentes e futuros (UNESCO 1987)¹.  Desta forma a Educação  Ambiental desperta hoje na população em geral, um crescente interesse na preservação do meio ambiente, visto que, “ assume uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e uso sustentável de recursos naturais, mas incorporando fortemente a proposta de construção de sociedades sustentáveis, mais do que um segmento da Educação, a Educação em sua complexidade e completude²”. Pode-se dizer que é uma nova forma de estudar e tratar do meio ambiente já que este modelo surge a partir da preocupação referente a catástrofes naturais que vem acontecendo pelo mundo neste inicio de século. Foi  buscando alternativas de melhoria que  em 27 de Abril de 1999, entra em vigor A Lei N° 9.795 – Lei da Educação Ambiental, que em seu Art. 2° afirma: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal”.            Buscando atender esta demanda na educação é que o Grupo de Apoio a Gestão do Parque Estadual das Araucárias (GRIMPEIRO) São domingos -Sc, presta atendimento junto a Escolas e Universidades. Repassa em conjunto com as mesmas uma maneira objetiva de educar, ou seja, a Educação Ambiental sendo transmitida a campo, repassando a cada educando a importância de fazer parte da natureza, ou seja, sentir-se integrante do ambiente num todo, pois devido aos  avanços tecnológicos, esquecemos que a  dependência da natureza continua.

¹Equilíbrio Ambiental e resíduos de uma sociedade moderna/Ana Maria Brasil, Fatima Santos-4.ed.-São Paulo:Brasil Sustentavel Editora, 2011

²wikipedia.org/wiki/educação_ambienta.acessado em 17:09:2012

                                                                                                                         fotos: acervo GRIMPEIRO 

Por: Alexandre Sachs 

Integração e Capacitação de Conselhos e Comunidades na Gestão Participativa de UCs

Integração e Capacitação de Conselhos e Comunidades na Gestão Participativa de UCs

Finalizando esta etapa do projeto de integração e capacitação de conselhos na gestão participativa em UCs, o Seminário teve como objetivo promover a integração, socialização e troca de experiências entre os diversos atores sociais envolvidos na execução do projeto, especialmente os gestores, conselheiros das UCs envolvidas e educadores.

Durante a programação do evento foram  abordados os seguintes assuntos:
•    Palestras sobre Gestão Participativa em Unidades de Conservação.
•    Palestras sobre a relação sociedade e meio ambiente.
•    Lançamento do vídeo sobre a Floresta Nacional Chapecó-FLONA,  e livro sobre Gestão Participativa
•    Cenário geral das 06 Unidades de Conservação envolvidas no projeto.
•    Diálogo e reflexão sobre a experiência do projeto realizado, focando na capacitação dos conselhos e curso de educação ambiental realizado.
•    Encontro dos educadores com troca de experiências sobre seus trabalhos em Educação Ambiental
•    Feira de saberes e sabores e exposição sobre UCs e Educação Ambiental.


As atividades foram realizadas no período das 09h às 12h30 e das 14h às 17h30 dos dias 12 e 13/09/2012 na cidade de Chapecó-sc.   O “GRIMPEIRO” esteve representado pelos membros: Alexandre Sachs,  Angelo Milani, Juarez Camera e Sandra DallAgnol.

Realização: Associação de Preservação do Meio Ambiente e da Vida (Apremavi)

Por: Alexandre Sachs

Viveiro

Foi assim que tudo começou!

Inicio de produção de mudas do grimpeiro.

A vegetação original do Município de São Domingos-sc na sua maior parte, foi  destruída com o processo de mecanização,  para o aumento da área de plantio agrícola.  São poucos os  fragmentos de árvores nativas   que ainda restam, e apesar de todo cuidado oferecido pelos órgãos fiscalizadores ainda  estão desaparecendo velozmente  devido a agricultura intensa, efeitos urbanos, instalação de hidroelétricas, etc. Esses exemplares, resquícios de populações já extintas , conservam nos poucos sobreviventes a genética resultante de rigorosos processos milenares anos de seleção natural e adaptação ao nosso solo, clima e fauna,  se esquecidos  tendem a desaparecer para sempre. Analisando dados como estes e discutindo em grupo o “GRIMPEIRO” decidiu entre seu pares pela construção de um local onde pudéssemos estar produzindo arvores cujas sementes são oriundas de localidades distintas, atendendo a necessidade dos membros já que vários tinham sementes de algum tipo de plantas nativas em suas casas que teriam ganhado ou coletado. Devido a importância ambiental de cada  semente    pensamos em produzir e reintroduzir na natureza de forma a não somente perpetuar nossas raízes mas também reestabelecer o equilíbrio ecológico e aumentar as condições de sobrevivência da fauna, como pássaros e mamíferos. Para isso, montamos em 2012 um pequeno viveiro “informal” onde as sementes dessas árvores de genética ameaçada são plantadas e acompanhadas pelo grupo. Pretendemos disseminar estas plantas nas áreas de proteção permanente (APPs) do nosso Município para que no futuro suas sementes sejam espalhadas pela própria natureza e voltem a participar e pertencer ao seu terreno ancestral até que voltem a ser realmente valorizadas como merecem e não tratadas como empecilhos em beiras de rios, lavouras, e nascentes.

Por: Alexandre Sachs

Palestra Vila Milani

Bom Dia Grimpeiros!

No mês de Agosto foi realizado na Escola Genova Palma Nunes-São Domingos-sc,  palestra informativa com o tema  "Conhecendo o Parque Estadual das Araucárias". Na ocasião estavam presentes a Direção, professores e alunos da escola. Iniciou-se com uma apresentação breve sobre o que é  o grupo  “GRIMPEIRO”.  Na sequencia os participantes tiveram informações sobre a unidade de conservação (P.A). O trabalho foi de forma objetiva ressaltando as oportunidades que o Parque pode oferecer para os moradores do entorno e região, visto que as crianças que participaram são residentes do entorno da unidade e muitos deles conheciam o parque, mas não tinham nenhuma informação referente  a fauna,  flora, trilhas, perspectivas etc. Finalizando as atividades percebeu-se que foi de muita importância, pois atingiu-se um publico muito especial ,  Espera-se que  através da Educação Ambiental,  os alunos despertem   a conscientização  e levem  para seus familiares as informações que receberam tornando a unidade cada vez mais respeitada pelos moradores do entorno.

Por: Alexandre Sachs